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浪潮鑄遠(yuǎn)會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)正式發(fā)布

 2019-07-01 12:13  來源:互聯(lián)網(wǎng)  我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

  阿里云優(yōu)惠券 先領(lǐng)券再下單

當(dāng)下,以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為代表的新IT正在改變世界發(fā)展進(jìn)程,推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)入第四次工業(yè)革命的浪潮中。在這個(gè)時(shí)代,新IT大大提高了生產(chǎn)力,而傳統(tǒng)的管理方式和經(jīng)營模式明顯成為一種桎梏,以共享經(jīng)濟(jì)、智能制造為代表的新生產(chǎn)力和新商業(yè)模式對(duì)企業(yè)管理、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。因此,浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)為中國高校定制了會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái) 。

浪潮會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái) 依托浪潮集團(tuán)真實(shí)企業(yè)客戶案例研發(fā),浪潮會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)方案涵蓋從理論及案例研究、大數(shù)據(jù)工具、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、企業(yè)實(shí)踐四個(gè)階段。這四個(gè)階段既相互聯(lián)系構(gòu)成一門完整的課程,又能獨(dú)自開課單獨(dú)教學(xué)。

通過智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)以及會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)的問世,可以平衡課堂教學(xué)模式與實(shí)踐教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)中課程體系、教程、教具和教師專業(yè)水平上的不足。緊跟教學(xué)改革與人才需求,使教學(xué)與就業(yè)緊密接軌,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力與開拓創(chuàng)新能力。

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