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高途把口算做成了小游戲,AI伴學(xué)充滿趣味

 2025-11-07 17:00  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯

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近日,高途旗下AI學(xué)伴“小途問問”小程序上線了一套基于口算場景的小游戲,以“訓(xùn)練模式”和“PK模式”為亮點(diǎn),將數(shù)學(xué)計(jì)算與游戲機(jī)制深度融合,重新定義了學(xué)習(xí)的邊界。

口算“游戲化”:從稻草人攻防到真人對決

“小途問問”的“訓(xùn)練模式”以趣味攻防戰(zhàn)為核心設(shè)計(jì):用戶化身一只兔子,每答對一題便向稻草人發(fā)起攻擊,贏取積分并解鎖炫目Combo特效。答題節(jié)奏由用戶自主掌控,快節(jié)奏背景樂與動態(tài)動畫相輔相成,營造出強(qiáng)烈的沉浸感和成就感。這種設(shè)計(jì)不僅通過即時視覺反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力,更將被動練習(xí)轉(zhuǎn)化為主動探索。

更令人期待的是“PK模式”的推出。系統(tǒng)實(shí)時匹配同齡對手,用戶需在1V1對決中快速作答,以準(zhǔn)確率和速度爭奪積分。這種“真實(shí)的競爭”不僅點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,更通過社交屬性提升用戶黏性。官方社交媒體賬號表示,此舉旨在“讓知識練習(xí)成為一場充滿樂趣的挑戰(zhàn)”。

值得注意的是,高途在游戲化設(shè)計(jì)中始終平衡“趣味”與“專注”。研發(fā)團(tuán)隊(duì)通過精細(xì)的動畫節(jié)奏控制和答題優(yōu)先級設(shè)置,確保用戶精力聚焦于核心學(xué)習(xí)內(nèi)容,而非被游戲元素分散注意力。這一理念貫穿于高途的教育產(chǎn)品基因中。

游戲化教育的先行者:從“高小兔傳說”到全場景覆蓋

“小途問問”并非高途在游戲化領(lǐng)域的首次嘗試。2025年7月,高途上線了另一款創(chuàng)新產(chǎn)品“高小兔傳說:獸靈回響”。這款以奇幻冒險(xiǎn)為主題的游戲化功能模塊,被集成至高途英語小課堂、土豆雅思單詞等多款A(yù)pp中,構(gòu)建起一套完整的AI教育游戲化生態(tài)。

“高小兔傳說”通過角色扮演、任務(wù)關(guān)卡和成就系統(tǒng),將知識點(diǎn)融入劇情推進(jìn)。例如,用戶需完成單詞記憶或語法練習(xí)才能解鎖下一章節(jié),既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性,又通過故事化敘事提升學(xué)習(xí)黏性。這種“平臺化思路”使游戲化功能不再是孤立的App,而是成為高途全場景教育產(chǎn)品的重要組成部分。

AI伴學(xué)的深度探索:從精準(zhǔn)診斷到個性化陪伴

高途的教育游戲化實(shí)踐,本質(zhì)上是其“AI+教育”戰(zhàn)略的具象化落地。作為教育科技領(lǐng)域的先鋒,高途始終致力于構(gòu)建以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)閉環(huán)。

在教學(xué)端,高途通過AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)診斷與動態(tài)規(guī)劃。例如,“毛豆愛學(xué)AI課堂”利用游戲化場景將知識融入互動任務(wù),以情感化交互激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;AI伴學(xué)助手則通過24小時智能交互,實(shí)時分析學(xué)情數(shù)據(jù)并生成定制化學(xué)習(xí)方案。這種“教-練-測”閉環(huán),既提升了教學(xué)效率,也讓因材施教真正規(guī)模化落地。

在學(xué)情側(cè),高途關(guān)注學(xué)習(xí)動力與習(xí)慣培養(yǎng)。通過“以興趣為基礎(chǔ)的伴學(xué)體系”“以習(xí)慣為驅(qū)動的督學(xué)體系”,AI不僅成為學(xué)生的“超級學(xué)習(xí)伴侶”,更成為教師的智能助手。例如,在雅思課程中,AI小測、口語對練、學(xué)習(xí)報(bào)告等功能與真人教師形成協(xié)同,實(shí)現(xiàn)高效閉環(huán)教學(xué)。

AI領(lǐng)域的長期投入:技術(shù)賦能教育未來

高途對AI的投入始終處于行業(yè)前列。自2023年起,其累計(jì)研發(fā)投入約1億美元,組建頂尖技術(shù)團(tuán)隊(duì)并接入DeepSeek大模型,構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)、算法到應(yīng)用的全棧式AI體系。目前,AI技術(shù)已深度融入作業(yè)批改、社群運(yùn)營、職業(yè)規(guī)劃等多個場景,顯著提升效率與體驗(yàn)。例如,AI輔助作業(yè)批改節(jié)省教師50%以上時間,社群轉(zhuǎn)化率提升20%。

面向未來,高途計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)展AI應(yīng)用場景。據(jù)透露,試卷分析、AI解題、口算批改等功能將于未來2-3個月內(nèi)上線,學(xué)習(xí)規(guī)劃系統(tǒng)等創(chuàng)新工具也將陸續(xù)推出。這些舉措將推動教育從“標(biāo)準(zhǔn)化”邁向“個性化”,讓學(xué)習(xí)更高效、更溫暖。

在“讓學(xué)習(xí)更美好”的使命驅(qū)動下,高途正以創(chuàng)新為筆,書寫教育科技的新篇章。從“高小兔傳說”到“小途問問”,從AI伴學(xué)助手到全棧式AI體系,高途始終以技術(shù)為翼,讓教育更具溫度。正如高途聯(lián)合創(chuàng)始人、高級副總裁羅斌在世界人工智能大會上的演講所言:“AI不僅是教師的伙伴,更是學(xué)生的伴侶。”通過將游戲化設(shè)計(jì)與AI技術(shù)深度融合,高途正在重塑個性化學(xué)習(xí)的范式,讓知識傳遞變得更有趣、更高效。

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